Haznur Mukhlis
Sebagai lulusan Sekolah Tinggi Media Komunikasi Trisakti, saya telah mengembangkan pemahaman yang kokoh dalam bidang komunikasi yang saya terapkan dalam pengalaman mengajar saya. Spesialisasi saya terletak pada mengajar kelas 1 hingga 4 SD, dengan pengalaman sebagai wali kelas 4 di MI Nurul Islam selama hampir 2 tahun. Selama masa tugas tersebut, tujuan saya adalah memberikan pendidikan yang bermakna dan membangun fondasi yang solid bagi perkembangan akademis dan pribadi para siswa. Dalam pelaksanaan tugas mengajar, saya mengadopsi berbagai teknik menarik, termasuk penggunaan laptop untuk memperkaya materi pembelajaran. Saya yakin bahwa keterlibatan teknologi dalam proses pembelajaran dapat memperkuat minat dan partisipasi siswa, serta mempersiapkan mereka untuk dunia yang semakin digital. Saya juga proaktif dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan mendukung, di mana setiap siswa merasa didengar dan dihargai. Dengan dedikasi saya terhadap pendidikan dan pengalaman mengajar yang saya miliki, saya bertekad untuk terus memberikan kontribusi positif bagi perkembangan generasi muda.
.webp)
.webp)
.webp)
.webp)
Layanan
Layanan Les Bahasa Inggris Tingkat Pemula
Layanan ini ditujukan untuk siswa SD/MI kelas 1-4 yang ingin mempelajari dasar-dasar bahasa Inggris. Tujuan utama adalah untuk memberikan pemahaman yang menyenangkan dan efektif tentang bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari dan pendidikan.
1. Konsultasi Awal:
- Pertemuan awal dengan orang tua atau wali murid untuk membahas tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa.
- Menentukan jadwal, durasi, dan frekuensi les sesuai dengan preferensi dan jadwal siswa.
2. Penyusunan Materi Pembelajaran:
- Merancang kurikulum yang sesuai dengan tingkat pemula, termasuk pengenalan kosakata dasar, pengucapan, pemahaman dasar tata bahasa, dan percakapan sederhana.
- Memilih materi-materi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan minat dan tingkat pemahaman siswa.
3. Sesi Pembelajaran:
- Sesi pembelajaran dilakukan dengan menggunakan berbagai media pembelajaran interaktif, seperti gambar, lagu, permainan, dan aktivitas kelompok.
- Pembelajaran difokuskan pada pengembangan keterampilan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis bahasa Inggris.
4. Evaluasi dan Pengayaan:
- Melakukan evaluasi formatif secara berkala untuk mengukur kemajuan siswa dalam pemahaman bahasa Inggris.
- Memberikan tugas-tugas pengayaan atau latihan tambahan sesuai dengan kebutuhan siswa untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam bahasa Inggris.
5. Feedback dan Pengembangan:
- Memberikan feedback kepada siswa dan orang tua tentang perkembangan mereka dalam kursus.
- Melakukan evaluasi diri secara berkala untuk meningkatkan kualitas layanan dan menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih baik bagi siswa.
Dengan pendekatan yang terstruktur dan terarah, layanan ini bertujuan untuk memberikan dasar yang kuat dalam penggunaan bahasa Inggris kepada siswa tingkat pemula.
Layanan Les Komputer Tingkat Pemula
Layanan ini ditujukan untuk siswa SD kelas 1-6 yang ingin mempelajari dasar-dasar penggunaan komputer. Tujuan utama adalah untuk memberikan pemahaman yang menyenangkan dan efektif tentang penggunaan komputer dalam kehidupan sehari-hari dan pendidikan.
1. Konsultasi Awal:
- Pertemuan awal dengan orang tua atau wali murid untuk membahas tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa.
- Menentukan jadwal, durasi, dan frekuensi les sesuai dengan preferensi dan jadwal siswa.
2. Penyusunan Materi Pembelajaran:
- Merancang kurikulum yang sesuai dengan tingkat pemula, termasuk pengenalan perangkat keras, penggunaan mouse, mengetik, dan navigasi web.
- Memilih perangkat lunak edukatif dan aplikasi yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
3. Sesi Pembelajaran:
- Sesi pembelajaran dilakukan dengan menggunakan laptop atau komputer yang dilengkapi dengan perangkat lunak edukatif.
- Pembelajaran dilakukan secara interaktif dengan memanfaatkan gambar, video, dan simulasi untuk memperjelas konsep-konsep dasar.
4. Evaluasi dan Pengayaan:
- Melakukan evaluasi berkala untuk mengukur kemajuan siswa dan menyesuaikan materi pembelajaran jika diperlukan.
- Memberikan tugas-tugas pengayaan atau latihan tambahan sesuai dengan kebutuhan siswa untuk memperdalam pemahaman mereka.
5. Feedback dan Pengembangan:
- Memberikan feedback kepada siswa dan orang tua tentang perkembangan mereka dalam kursus.
- Melakukan evaluasi diri untuk meningkatkan kualitas layanan dan menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih baik bagi siswa.
Dengan pendekatan yang terstruktur dan terarah, layanan ini bertujuan untuk memberikan dasar yang kuat dalam penggunaan komputer kepada siswa tingkat pemula.
.webp)
.webp)
.webp)
.webp)
.webp)
